党中央号召开展 不忘初心、牢记使命 主题教育以来，作为全市第一批开展单位，市XX局党组班子思想统一、认识明确，始终把搞好主题教育当做加强党的建设的一项紧迫而重大的任务来抓，认真把守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求融汇于全工作，坚持把理论学习、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于全过程。全局各级党组织坚持在思想上政治上行动上同党中央和市委保持了高度一致，同频共振，同行共进，各级领导干部做到了真学习、真投入、真带头，使主题教育成果不断向工作实践转换，有力推进了全面建设，取得了实质性成效。

一、坚持把学习教育贯穿始终，有效增强党员干部思想政治上的获得感

全局突出抓好 学习教育、调查研究、检视问题、整改落实 四个环节，既抓规定动作，又创新开展自选动作，确保达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。

一是集中实施了 封闭学习周 学习。突出领导班子带头，先学一步;瞄准重要学习篇目，细学原著;书本和视频配合，多学深解;集体学和自学相递进，深学一层;读书、思考和讨论相结合，促学共进的做法，系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平关于 不忘初心、牢记使命 重要论述选编》。使广大党员进一步深刻理解了开展 不忘初心、牢记使命 主题教育的重大深远意义。

二、坚持把调查研究贯穿始终，有力提高深入基层、掌握实情、精准施策的能力

为增强调查研究的针对性和主题教育的实效性，党组本着深入调查研究、精准查找问题、切实推动XX发展的目的，坚持 问需于企 、 问计于基 、 问政于实 、 问管于网 ，设身处地了解群众和企业的呼声，积极主动解决一些长期困扰基层的问题。一是深入走访 问需于企 。把企业办事的难点，看作XX工作的重点。针对企业关心的问题多次深入企业，开展调研。针对有些企业的反映，采取普遍问题普遍答，个别问题个别访，带着问题去，务求设身处地了解群众和企业的呼声，耐心细致的解决问题，深受企业欢迎。二是广纳良言 问计于基 。把治标与治本联系起来，既找准症结，又找准病根。通过实地调研，听取一线工作人员针对平时工作使用的 高招 实招 ，重新审视有关制度，重新修订相关文件规定。三是立足长效 问政于实 。用制度机制保障推动问题整改落地见效。

三、坚持把检视问题贯穿始终， 不断夯实深入发现问题和综合专项整治的工作基础

主题教育开展以来，党组始终以 查问题 为关键，突出问题导向，强化检视标准，要求一起步就要把高标准立起来，把关键点把握住。瞄准人防改革创新发展的现实情况、群众关心的热点难点问题、干部职工的大事小情等重点范围，加注提高思想认识，增强政治觉悟，提升党性修养、纪律观念、宗旨意识等衡量尺度，着力在 五注重、五发现 中全面综合梳理问题针对以上问题，对表检视问题原因，对标制定整改方案，挂图作战、责任上肩，限期整改、对账销号。二是坚决 刀刃向内 彻底查。党组以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，聚焦问题根本，以高度负责的态度，不讲情面、不当和事佬，有一说一，实打实查、硬碰硬改，标本兼治抓整改，真刀真枪解决问题。以此推行了即知即改、立行立改、挂账整改、结合半年工作总结立项整改等措施，使全局在检视整改问题中力戒了形式主义，培植了务实作风。

四、坚持把组织领导贯穿始终，有力发挥好主题教育导向、表率、引领和保障作用

在全市展开 不忘初心、牢记使命 主题教育动员后，市XX局党组一班人思想统一、认识明确，迅速打出了 前三板 。一是及时成立以党组书记为组长、以党组副书记为副组长的主题教育领导小组，设立了主题教育领导办公室，明确了六个相关职能处室的工作任务，完善了组织领导架构。二是同时制定了《市XX局关于开展 不忘初心、牢记使命 主题教育的实施方案》，

在组织全局主题教育开展中，局领导小组坚持每月召开工作小结和任务部署会，领导小组办公室每周召开组织工作协调会。针对中央和市委新决策、新任务，及时召开专项会议传达学习，针对工作调整和跟进学习及时制定方案措施，针对过程步骤和基层活动中发现并反映的问题及时研究解决，确保了主题教育各项组织工作顺畅有序安全运行，促进了全办主题教育工作与活动顺利展开。目前，针对主题教育开展，丰富宣传阵地，在市XX局网设立开通了 主题教育专栏 ，分学习动态、学习宣贯、重要评论、精神力量、图解五个版面全程跟踪主题教育活动。全局以周报形式向上级领导小组和巡回指导组报送信息XX篇;以周刊形式编发主题教育《工作简报》XX期。

下一步随着集中展开主题教育的结束，XX局党员干部的学习教育将转向日常化、制度化。将认真落实中央和市委的指示、要求，一是建立健全XX党的思想政治制度，二是进一步加强党的组织制度和作风纪律建设，三是坚持以学促干、学以致用。要把 不忘初心、牢记使命 主题教育的综合成果转化到推进XX事业各项工作攻坚克难、圆满完成中心任务上来。

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《“不忘初心、牢记使命”主题教育工作自评报告》出自：百味书屋
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